- Wiadomości
- Sport
- Pogoda
- Ogłoszenia
- Imprezy
- Katalog firm
- Rykowisko
- Sondy
- Archiwum
- Telefony alarmowe
- Raport - Koronawirus
Czwartek, 6 sierpnia
Imieniny: Jakuba, Sławy
Imieniny: Jakuba, Sławy
Czytających: 5859
Zalogowanych: 6
Zalogowanych: 6
Niezalogowany
Rejestracja | Zaloguj
Rejestracja | Zaloguj
Wzrost punktów szóstoklasistów SP7
Wiadomości: Jelenia Góra
Czwartek, 6 czerwca 2013, 7:41
Aktualizacja: 14:10
Autor: Manu
Czwartek, 6 czerwca 2013, 7:41
Aktualizacja: 14:10
Autor: Manu
Fot. Artur Wojno–Orański
Jeleniogórska „Siódemka” – choć według wyniku ze sprawdzianu szóstoklasisty niedostrzegalna w powiecie – jednak spośród miejscowych podstawówek odnotowała awans. Uczniowie klas szóstych napisali sprawdzian znacznie lepiej niż w ubiegłym roku. Różnica punktowa wynosi 3,7 pkt., co stanowi 9, 25%.
- Co prawda wynik punktowy sprawdzianu w naszej szkole (22 pkt.) jest nieco niższy niż wynik w mieście (24,9 pkt.) i województwie (23,6 pkt.), lecz nie zmienia to faktu, że szóstoklasiści uzyskali w tym roku średnio największy wzrost w stosunku do roku ubiegłego – mówi Elżbieta Rybak, dyrektor Zespołu Szkoły Podstawowej nr 7 i Gimnazjum nr 2. – To wzrost prawie o 10% - 3,7 punktów, podczas gdy w mieście o półtora punktu, a w województwie - 1,1 pkt. Ponadto w porównaniu z rokiem ubiegłym nasza placówka zbliżyła się do wyników w województwie (różnica 1,6 pkt.).
Największy progres nastąpił w kategorii rozumowanie 1,1 pkt., tj. 45% oraz czytanie o 1,8 pkt. czyli o 18%. Poprawie uległo także pisanie o 0,7 pkt., czyli 7%. Największy wzrost nastąpił w standardzie czytanie. Uczniowie SP nr 7 osiągnęli wynik o 0,1 wyższy niż uczniowie w Jeleniej Górze i o 0,4 niż w województwie. Analizując współczynniki łatwości dla poszczególnych standardów największa różnica między wynikiem SP7, a miastem i województwem jest przy standardzie wykorzystanie wiedzy w praktyce.
- Tym większa satysfakcja dla nas, że wśród piszących szóstoklasistów, aż 60% przebadanych w Poradni Psychologiczno–Pedagogicznej wykazuje różnorodne dysfunkcje, które utrudniają im prawidłowe funkcjonowanie w sytuacji szkolnej – podkreśla wychowawczyni klasy VI i polonistka Magdalena Kołyszko-Wilk.
Ogłoszenia
Czytaj również
Komentarze (16) Dodaj komentarz
~observer1 6-06-2013 10:50
Co nabór szwankuje i trzeba sztucznie podbijać sondaże?! ;) Nie martwcie się na rok przed wyborami nikt was nie zamknie, ale po wyborach "7" lub "13" albo jedna i druga będzie do likwidacji. To jest bardziej niż pewne! Teraz w takiej "7" upycha się "nauczycieli spadochroniarzy" - znajomych i przyjaciół królika na przetrwanie, żeby mieli co do gara włożyć przez najbliższy rok. Z kompetencjami tych pseudopedagogów nie ma to jednak nic wspólnego. Zero indywidualnego podejścia do ucznia. Stąd też, jeżeli drodzy rodzice liczycie na to, ze w tej szkole uczyć Wasze dzieci będzie profesjonalna kadra, to się grubo mylicie. Taki artykulik ma tylko uwiarygodnić tę dogorywającą szkołę w oczach mieszkańców, jakoby jeleniogórska oświata miała się dobrze :) Tam już jest dno, a za rok będzie muł i glony...
Co nabór szwankuje i trzeba sztucznie podbijać sondaże?! ;) Nie martwcie się na rok przed wyborami nikt was nie zamknie, ale po wyborach "7" lub "13" albo jedna i druga będzie do likwidacji. To jest bardziej niż pewne! Teraz w takiej "7" upycha się "nauczycieli spadochroniarzy" - znajomych i przyjaciół królika na przetrwanie, żeby mieli co do gara włożyć przez najbliższy rok. Z kompetencjami tych pseudopedagogów nie ma to jednak nic wspólnego. Zero indywidualnego podejścia do ucznia. Stąd też, jeżeli drodzy rodzice liczycie na to, ze w tej szkole uczyć Wasze dzieci będzie profesjonalna kadra, to się grubo mylicie. Taki artykulik ma tylko uwiarygodnić tę dogorywającą szkołę w oczach mieszkańców, jakoby jeleniogórska oświata miała się dobrze :) Tam już jest dno, a za rok będzie muł i glony...
~AqaS 6-06-2013 12:20
do Observer1 - masz tam dziecko w szkole że tak na nia plujesz? Ja jestem bardzo zadowolona właśnie z podejścia nauczycieli do dzieciaków! Gdzie dziecko jest człowiekiem a nie "nastepny proszę" Jak do tej pory tylko 1 nauczyciel jest nietego ale tak jest w każdej szkole więc lepiej słyszeć że 1 jest blee niż gdy dziecko mi płakało, wymiotowało i miało depresje przez to że nie chciało chodzić do szkoły w której było zgnojone przez nauczycieli :/ i moim błędem było to że trzymałam je tam za długo zanim zaryzykowałam i zmieniliśmy szkołę!
do Observer1 - masz tam dziecko w szkole że tak na nia plujesz? Ja jestem bardzo zadowolona właśnie z podejścia nauczycieli do dzieciaków! Gdzie dziecko jest człowiekiem a nie "nastepny proszę" Jak do tej pory tylko 1 nauczyciel jest nietego ale tak jest w każdej szkole więc lepiej słyszeć że 1 jest blee niż gdy dziecko mi płakało, wymiotowało i miało depresje przez to że nie chciało chodzić do szkoły w której było zgnojone przez nauczycieli :/ i moim błędem było to że trzymałam je tam za długo zanim zaryzykowałam i zmieniliśmy szkołę!
~observer1 6-06-2013 12:44
Tak! Miałam tam dziecko i zabrałam właśnie po tym, jak się okazało, czym kieruje się dyrekcja tej szkoły i co jest decydujące w tym, kto i jak będzie uczył moje dziecko. Z kompetencjami nie miało to nic wspólnego, o czym świadczą chociażby wyniki, o których mowa powyżej. Do tego informacje, które uzyskałam z wiarygodnego źródła o tym, że liczą się układy i koneksje w urzędzie miasta, a nie dobro dziecka i to czy określony nauczyciel jest faktycznie dobry... Szkoła zajmuje przedostatnie miejsce, a oni piszą artykuł, że jest wzrost, bo awansowali z ostatniego. To nawet nie jest śmieszne, tylko żenujące, bo ta szkoła tak, czy siak jest na dnie. Teraz powinni napisać tekst o 13-tce, że wprawdzie jest na ostatnim miejscu, ale za to ma uczniów, którzy uśmiechają się częściej, niż gdzie indziej;)
Tak! Miałam tam dziecko i zabrałam właśnie po tym, jak się okazało, czym kieruje się dyrekcja tej szkoły i co jest decydujące w tym, kto i jak będzie uczył moje dziecko. Z kompetencjami nie miało to nic wspólnego, o czym świadczą chociażby wyniki, o których mowa powyżej. Do tego informacje, które uzyskałam z wiarygodnego źródła o tym, że liczą się układy i koneksje w urzędzie miasta, a nie dobro dziecka i to czy określony nauczyciel jest faktycznie dobry... Szkoła zajmuje przedostatnie miejsce, a oni piszą artykuł, że jest wzrost, bo awansowali z ostatniego. To nawet nie jest śmieszne, tylko żenujące, bo ta szkoła tak, czy siak jest na dnie. Teraz powinni napisać tekst o 13-tce, że wprawdzie jest na ostatnim miejscu, ale za to ma uczniów, którzy uśmiechają się częściej, niż gdzie indziej;)
~s. 6-06-2013 12:57
Ciekawe ilu uczniów z przodujących szkół ma orzeczenia poradni. Przecież te dzieci "gorszego Boga" trzeba gdzieś upchnąć. Padło na 7 i 13. Żal tylko, że ci przodujący cieszą się jak "murzyn blachą".
Ciekawe ilu uczniów z przodujących szkół ma orzeczenia poradni. Przecież te dzieci "gorszego Boga" trzeba gdzieś upchnąć. Padło na 7 i 13. Żal tylko, że ci przodujący cieszą się jak "murzyn blachą".
~Do ~ 6-06-2013 14:26
~observer1; To niezwykle prymitywne, że ocenia się po "wyścigu szczurów", często nieuczciwym wyścigu, dodać należy. Szkoła jak każda inna, a testy to tylko subiektywna ocena jednego dnia z życia szkoły. Pani/Pana wypowiedź świadczy nie tylko o tym jak niską kulturą wychowywania dziecka jako Rodzic posiada, ale jaką poziom mo...lności reprezentuje. Proszę sobie odpowiedzieć na pytanie kto wychowuje Dziecko i ile czasu spędza z nim nauczyciela a ile rodzic. A takie typu poranienia-zwierzenia (bo komentarz to żaden), proponuję na bloga lub do psychologa albo po prostu WYBACZYĆ. Bo ciężko będzie w sercu będzie, a używkami trudno "zagryźć" korzeń goryczy.
~observer1; To niezwykle prymitywne, że ocenia się po "wyścigu szczurów", często nieuczciwym wyścigu, dodać należy. Szkoła jak każda inna, a testy to tylko subiektywna ocena jednego dnia z życia szkoły. Pani/Pana wypowiedź świadczy nie tylko o tym jak niską kulturą wychowywania dziecka jako Rodzic posiada, ale jaką poziom mo...lności reprezentuje. Proszę sobie odpowiedzieć na pytanie kto wychowuje Dziecko i ile czasu spędza z nim nauczyciela a ile rodzic. A takie typu poranienia-zwierzenia (bo komentarz to żaden), proponuję na bloga lub do psychologa albo po prostu WYBACZYĆ. Bo ciężko będzie w sercu będzie, a używkami trudno "zagryźć" korzeń goryczy.
~droga ku 6-06-2013 17:03
Witam. Kilka słów do wszystkich. Problemem polskich szkół jest brak rejonizacji. To prawda że 7 i 13 ma trudną młodzież ale to nie wina dzieci tylko systemu. Przywrócić rejonizacje. Te z rodzin problematycznych dzieci będą miały styczność z dziećmi z rodzin normalnych i problem się zakończy. Jak nauczyciel ma uczyć jeżeli np. na 20 przypada 18 z rodzin z problemami. To rządzący są odpowiedzialni za tą sytuację i tak jest ze wszystkim w Polsce. Wzywam was do rewolucji mój narodzie!!!
Witam. Kilka słów do wszystkich. Problemem polskich szkół jest brak rejonizacji. To prawda że 7 i 13 ma trudną młodzież ale to nie wina dzieci tylko systemu. Przywrócić rejonizacje. Te z rodzin problematycznych dzieci będą miały styczność z dziećmi z rodzin normalnych i problem się zakończy. Jak nauczyciel ma uczyć jeżeli np. na 20 przypada 18 z rodzin z problemami. To rządzący są odpowiedzialni za tą sytuację i tak jest ze wszystkim w Polsce. Wzywam was do rewolucji mój narodzie!!!
~observer1 6-06-2013 18:36
Warto czasem przeczytać dwa razy wypowiedź, do której ma się zamiar odnieść. Szczególnie, kiedy się jej nie rozumie, ponieważ pisze się później od rzeczy. Moje komentarze dotyczą przede wszystkim sytuacji w sp 7, w której ratowanie i ustawianie stołków kadry pedagogicznej według klucza układów i znajomości, a nie kompetencji bierze górę nad dobrem dzieci uczących się tam. Moje komentarze dotyczą ponadto kwestii żałosnej reakcji dyrekcji tejże szkoły w postaci powyższego "artykułu na życzenie", publikowanego dzień po ukazaniu się wyników szkoły, które plasują ją na przedostatnim miejscu. Inna interpretacja moich wypowiedzi oraz całej sytuacji świadczy nie tylko o problemach ze zrozumieniem czytanego tekstu, ale przede wszystkim o problemach emocjonalnych autora (pewnie pracownika sp 7).
Warto czasem przeczytać dwa razy wypowiedź, do której ma się zamiar odnieść. Szczególnie, kiedy się jej nie rozumie, ponieważ pisze się później od rzeczy. Moje komentarze dotyczą przede wszystkim sytuacji w sp 7, w której ratowanie i ustawianie stołków kadry pedagogicznej według klucza układów i znajomości, a nie kompetencji bierze górę nad dobrem dzieci uczących się tam. Moje komentarze dotyczą ponadto kwestii żałosnej reakcji dyrekcji tejże szkoły w postaci powyższego "artykułu na życzenie", publikowanego dzień po ukazaniu się wyników szkoły, które plasują ją na przedostatnim miejscu. Inna interpretacja moich wypowiedzi oraz całej sytuacji świadczy nie tylko o problemach ze zrozumieniem czytanego tekstu, ale przede wszystkim o problemach emocjonalnych autora (pewnie pracownika sp 7).
~do observer 6-06-2013 21:34
idz się leczyć, bo jadem plujesz, (kompleksy wzięły górę co?) nic mi do 1,2,3...7, 8,13 ale jak czytam tak chore i płaskie wypowiedzi cudnych rodziców to ręce opadają. zabralas dziecko z 7 to dobrze o co Ci idzie teraz? nie załatwił Tobie ktoś pracy, masz teraz żal i plujesz na wszystkich z 7? oj chore to chore.....
idz się leczyć, bo jadem plujesz, (kompleksy wzięły górę co?) nic mi do 1,2,3...7, 8,13 ale jak czytam tak chore i płaskie wypowiedzi cudnych rodziców to ręce opadają. zabralas dziecko z 7 to dobrze o co Ci idzie teraz? nie załatwił Tobie ktoś pracy, masz teraz żal i plujesz na wszystkich z 7? oj chore to chore.....
~Wywołany 6-06-2013 22:54
No cóż bywają i tacy ludzie jak ~observer1...Rozumiem, że post podszyty jest strachem, ze niektórzy oprócz "ślepego" zawierzenia mogliby także myśleć i się zastanowić. Tutaj ludzie myślą i bronią swoich przekonań na podstawie różnych argumentów, W przypadku Pani ~observer1~ to pysznienie się, zabawy w obgadywanie i oczernianie bliźniego. Jeśli jest zła szkoła, zła kadra, zły dyrektor, zły artykuł, to jaki jest ~observer1? Idealiny i nieskazitelny jako Rodzic. Nic dodać, nic ująć. Tylko przyklasnąć.
No cóż bywają i tacy ludzie jak ~observer1...Rozumiem, że post podszyty jest strachem, ze niektórzy oprócz "ślepego" zawierzenia mogliby także myśleć i się zastanowić. Tutaj ludzie myślą i bronią swoich przekonań na podstawie różnych argumentów, W przypadku Pani ~observer1~ to pysznienie się, zabawy w obgadywanie i oczernianie bliźniego. Jeśli jest zła szkoła, zła kadra, zły dyrektor, zły artykuł, to jaki jest ~observer1? Idealiny i nieskazitelny jako Rodzic. Nic dodać, nic ująć. Tylko przyklasnąć.
~observer1 6-06-2013 23:30
Cóż, widać prawda bywa dla niektórych bolesna... Stąd konieczność odwracania kota ogonem i udawanie, że wszystko jest w porządku, kiedy nie jest. Niemniej, dobranoc wszystkim :)
Cóż, widać prawda bywa dla niektórych bolesna... Stąd konieczność odwracania kota ogonem i udawanie, że wszystko jest w porządku, kiedy nie jest. Niemniej, dobranoc wszystkim :)
~kwiateczek1 7-06-2013 9:01
gdyby bylo im tak źle to nie mieliby potrzeby odwracania\" róznych kotów\" w rózne strony\" tylko przeniesliby dzieci? Proste nie? Myslisz Observer 1 , ze tylko Ty masz tag \"genialne pomysły\"?
gdyby bylo im tak źle to nie mieliby potrzeby odwracania\" róznych kotów\" w rózne strony\" tylko przeniesliby dzieci? Proste nie? Myslisz Observer 1 , ze tylko Ty masz tag \"genialne pomysły\"?
Dodaj komentarz
Czytaj również
Sonda
Od nowego roku szkolnego w liceach i technikach obowiązkowym przedmiotem będzie łacina. Czy to jest potrzebne?
Oddanych
głosów
925głosów
Tak
22%
Nie
73%
Nie wiem
5%
Aktualności
Pożegnania w starostwie
