Głównym celem projektu jest popularyzacja kształcenia zawodowego wśród młodzieży polsko-niemieckiego pogranicza poprzez wspólne działania w zakresie orientacji zawodowej.
Uczniowie uczestniczyli w dniach 21-25 października w warsztatach z różnych branży zawodowych. Podzieleni na kilkuosobowe grupy każdego dnia zapoznawali się w sposób praktyczny z innym zawodem: odwiedzili warsztat z zakresu gastronomii i hotelarstwa, poznali nazwy, opis, wymagania zawodów związanych z branżą hotelarską, zapoznali się z zasadami komponowania kart dań, a następnie każdy przygotował w kreatywny sposób własną kartę dań związaną tematycznie z jesienią.
Grupa uczyła się składać serwetki na 6 sposobów i profesjonalnie nakrywać do stołu. Kolejny warsztat przybliżył uczniom prace budowlane, a jego uczestnicy własnoręcznie przygotowywali zaprawę murarską, analizowali rysunki i budowali kominek z cegieł. Następnie uczestnicy projektu wzięli udział w warsztacie pod nazwą „Farby”- tu wykonywali własne kompozycje, różnymi technikami nanosili farby na przygotowane wcześniej własnoręcznie płyty gipsowe, używali wybranych szablonów malarskich. Ciekawym warsztatem, szczególnie dla chłopców, okazał się ten z zakresu elektryki, metalotechniki. Ich zadaniem było wykonanie przedłużacza, usystematyzowali przy tym wiedzę na temat elektryczności, bezpieczeństwa, poznali ponadto nazwy narzędzi. Następnie przygotowali szyld z metalu ze swoim imieniem. W ostatnim dniu pobytu uczniowie dokonali wyboru zawodu, który im się najbardziej podobał. Największa liczba wybrała warsztat z elektryki i metalotechniki. Chłopcy zdecydowani na zawód elektryka wykonywali obwód zgodnie z rysunkiem, a pozostali przygotowywali metalowy otwieracz do butelek.
Uczestnicy projektu w ramach zwiedzania przedsiębiorstwa obejrzeli ponadto hotel w Bautzen. Nie zabrakło atrakcji w czasie wolnym - grupa z Trzynastki zwiedzała miasto biorąc udział w grze miejskiej, rozwiązując kreatywne, ciekawe zadania, wybrała się na wycieczkę do Parku Dinozaurów w Kleinwelce. Grupa wzięła również udział w profesjonalnym treningu badmintona, mając okazję obejrzeć bazę sportową jednej ze szkół.
W ostatnim dniu dokonano podsumowania warsztatów, porównania systemu kształcenia zawodowego w obu krajach, wszyscy uczestnicy otrzymali z rąk kierownika centrum certyfikat uczestnictwa w projekcie oraz podziękowania za pracowitość, aktywność i dyscyplinę.
Udział w projekcie stworzył możliwość kształtowania u uczniów kompetencji kluczowych, w tym przedsiębiorczości i kreatywności, a także pracy zespołowej, wpłynął na poprawę kompetencji językowych jego uczestników. Wszelkie koszty w trakcie pobytu grupy na terenie Saksonii – transportu, zakwaterowania, wyżywienia, ubezpieczenia, jak i materiałów dydaktycznych pokrył KARR S.A. wraz z niemieckim partnerem.
Projekt zakłada udział młodzieży klas VII - VIII w 5-dniowych warsztatach orientacji zawodowej w Bautzen. W czasie jego trwania, do 2021 r., zakłada się wyjazd 3 grup po 24 uczniów. Przed wyjazdem każda z grup uczestniczy w kursie języka niemieckiego oraz bierze udział w 2 spotkaniach z doradcą zawodowym, przed i po wyjeździe” – tłumaczy Barbara Marszałek-Szurek, dyrektorka szkoły i koordynatorka projektu.
Kolejny wyjazd już w marcu 2020r.
Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska-Saksonia 2014-2020.
