- Środa, 19 lutego 2020
- Godz. 23:24
- Imieniny: Arnolda, Konrada, Marcelgo
- Czytających: 8792
- Zalogowanych: 12
- Niezalogowany | Zaloguj | Rejestracja
O przemocy rówieśniczej
Wiadomości: Jelenia Góra
Środa, 18 grudnia 2019, 14:19
Aktualizacja: Czwartek, 19 grudnia 2019, 13:12
Autor: Przemek Kaczałko
Środa, 18 grudnia 2019, 14:19
Aktualizacja: Czwartek, 19 grudnia 2019, 13:12
Autor: Przemek Kaczałko
Fot. Przemek Kaczałko
Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka w Jeleniej Górze zorganizował w Zespole Szkół Ekonomiczno–Turystycznych konferencję poświęconą kwestiom przemocy rówieśniczej. Specjaliści z różnych dziedzin przekazywali istotne informacje przedstawicielom samorządów uczniowskich.
To nasza trzecia konferencja. Gdy dowiedzieliśmy się o ustawkach, gdzie biły się dziewczyny, o tej agresji w szkole, doszliśmy do wniosku, że trzeba uczyć nie tylko pedagogów i nauczycieli, ale zacząć od podstaw, od dzieci - powiedziała Krystyna Demkowicz, przewodnicząca TKOPD w Jeleniej Górze.
W konferencji brali udział uczniowie z samorządów uczniowskich z Jeleniej Góry oraz ze szkól średnich powiatu.
Dzieci nie zdają sobie sprawy, że takie zachowania są karalne - podkreśliła K. Demkowicz.
W programie konferencji poruszono następujące tematy: Anna Sinica i Agata Pominkiewicz (Wojewódzkie Centrum Szpitalne Kotliny Jeleniogórskiej) mówiły o wpływie i skutkach urazów fizycznych na życie oraz zdrowie dzieci i młodzieży. Beata Poleszczuk (Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Jeleniej Górze) mówiło o psychologicznych przyczynach i skutkach przemocy, Agnieszka Kałużna-Rodowicz (Sąd Rejonowy w Jeleniej Górze) poruszyła kwestię skutków prawnych zachowań związanych z przemocą rówieśniczą. Następnie Monika Poddębniak (Komenda Miejska Policji w Jeleniej Górze) mówiła o przemocy w cyberprzestrzeni. Ostatni temat poruszył Jarosław Grabowski (Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Szklarskiej Porębie, a była mowa o konieczności ograniczenia przemocy i agresji.
Statystyki rosną. Nasze dzieci nie mają już autorytetów. Uważają, że mają 2 lub 3 życia, a potem się okazuje, że po tej agresji płaci się całe życie, jest uszkodzenie ciała - mówiła K. Demkowicz.
Twoja reakcja na artykuł?
2
13%
Cieszy
2
13%
Dziwi
5
33%
Nudzi
3
20%
Smuci
0
0%
Złości
3
20%
Przeraża
Ogłoszenia
Czytaj również
Komentarze (19) Dodaj komentarz
~paradise 18-12-2019 17:30
Tylko słabi posługują się przemocą, silny człowiek nie musi kryć się za przemocą! zawsze jest pomocny, życzliwy, dobry.
Tylko słabi posługują się przemocą, silny człowiek nie musi kryć się za przemocą! zawsze jest pomocny, życzliwy, dobry.
~BRZECHOTNIK 18-12-2019 20:11
do: ~paradise (17:30)
Taaa... tylko teraz jakoś coraz częściej trafia na tego słabego. Skąd ci słabi się biorą, w takim razie? Tacy felerni, a ciągle się namnażają.
do: ~paradise (17:30)
Taaa... tylko teraz jakoś coraz częściej trafia na tego słabego. Skąd ci słabi się biorą, w takim razie? Tacy felerni, a ciągle się namnażają.
~Tosia 11 18-12-2019 17:38
Od lat można zaobserwować, że nikt nie staje w obronie słabszego. Prędzej czy póżniej dotychczasowa ofiara, aby przeżyć i odreagować staje się oprawcą.Tak powstałe spirala agresji.
Od lat można zaobserwować, że nikt nie staje w obronie słabszego. Prędzej czy póżniej dotychczasowa ofiara, aby przeżyć i odreagować staje się oprawcą.Tak powstałe spirala agresji.
~ 18-12-2019 17:41
Nauczyciele dobrze wiedzą, co jest karalne. TPD nie musi ich szkolić! W każdej szkole jest szereg spotkań z policją dla młodzieży i nauczycieli dotyczących prewencji i odpowiedzialności karnej za wykroczenia i przestępstwa
Nauczyciele dobrze wiedzą, co jest karalne. TPD nie musi ich szkolić! W każdej szkole jest szereg spotkań z policją dla młodzieży i nauczycieli dotyczących prewencji i odpowiedzialności karnej za wykroczenia i przestępstwa
~` 18-12-2019 17:46
Nie obchodzi mnie kto zaczął macie się pogodzić powiedziała nauczycielka do patologicznego ucznia trzymającego głowę lewusa w muszli pisuaru.
Nie obchodzi mnie kto zaczął macie się pogodzić powiedziała nauczycielka do patologicznego ucznia trzymającego głowę lewusa w muszli pisuaru.
~Mko 18-12-2019 18:41
Uwagi mocny super diabeł tajemnice koniec świata albo broń kometa jądra mocny jak cenna więcej warto
Uwagi mocny super diabeł tajemnice koniec świata albo broń kometa jądra mocny jak cenna więcej warto
~ 18-12-2019 19:25
Trzeba zacząć od rodziny, które w dzisiejszych czasach są chore,funduje się dzieciom uczestnictwo w rozwodach, lub nie interesują się nimi rodzice.W szkole jak tylko coś przeskrobie to od razu policja.Wszystko zaczęło się w latach 90, kiedy dzieciom wtłoczono do głów, że rodzice nie mają żadnego prawa do nich.Teraz w przestrzeni jest sex, przemoc, a wszystkie dotychczasowe wartości są negowane, a w ich miejsce wchodzą lewackie ideologie, jak nic się nie zmieni, to będzie jeszcze gorzej
Trzeba zacząć od rodziny, które w dzisiejszych czasach są chore,funduje się dzieciom uczestnictwo w rozwodach, lub nie interesują się nimi rodzice.W szkole jak tylko coś przeskrobie to od razu policja.Wszystko zaczęło się w latach 90, kiedy dzieciom wtłoczono do głów, że rodzice nie mają żadnego prawa do nich.Teraz w przestrzeni jest sex, przemoc, a wszystkie dotychczasowe wartości są negowane, a w ich miejsce wchodzą lewackie ideologie, jak nic się nie zmieni, to będzie jeszcze gorzej
~Coś się komuś wydaje 18-12-2019 19:52
W dobie takiego olbrzymiego hejtu, dzieci i młodzież są regularnie na prelekcjach w szkołach co robić, kiedy zdarzy się przemoc internetowa, jak sobie radzić, co jest przestępstwem. Szefowej TPD wydaje się, że w szkołach nie wiedzą? To tak jakby te pielęgniary ktoś z zewnątrz uczył o podstawach ich zawodu. Bzdura totalna
W dobie takiego olbrzymiego hejtu, dzieci i młodzież są regularnie na prelekcjach w szkołach co robić, kiedy zdarzy się przemoc internetowa, jak sobie radzić, co jest przestępstwem. Szefowej TPD wydaje się, że w szkołach nie wiedzą? To tak jakby te pielęgniary ktoś z zewnątrz uczył o podstawach ich zawodu. Bzdura totalna
komentarz usunięty
~ 18-12-2019 19:55
To bardziej konferencja dla społeczeństwa, bo w szkołach dokładnie wiedzą jaka jest skala zjawiska i ile tego jest. to nie powinien być wykład dla nauczycieli!
To bardziej konferencja dla społeczeństwa, bo w szkołach dokładnie wiedzą jaka jest skala zjawiska i ile tego jest. to nie powinien być wykład dla nauczycieli!
~A jednak 18-12-2019 20:07
k\Kręci ludziska ten zawód, oj kręci.Nauczyciel.To się takie piękne i proste wydaje, wstać, poprowadzić wykład- zaprezentować się. Śmietanka, ale to zaledwie ułamek tego morderczego zawodu
k\Kręci ludziska ten zawód, oj kręci.Nauczyciel.To się takie piękne i proste wydaje, wstać, poprowadzić wykład- zaprezentować się. Śmietanka, ale to zaledwie ułamek tego morderczego zawodu
~Dorsz 19-12-2019 8:22
Nigdy nie usłyszałem, ani nie przeczytałem, po jakiejkolwiek konferencji poświęconej "przemocy w szkole"; co może i ma prawo zrobić nauczyciel, wychowawca, pedagog w szkole, by poskromić agresję. Pedagogowie i urzędnicy narzekają na problem, ale nie robią wiele, by temu zapobiec. Większość z nas ( sądzę, że 90% ) doznała agresji w szkołach nie tylko od rówieśników, ale także ze strony nauczycieli. Nie lubiłem szkoły ani jako uczeń, ani jako nauczyciel - wychowawca. Moi koledzy i koleżanki po fachu oraz dyrekcje szkół udawali, że nie widzą agresji młodzieży i interweniowali jedynie w sytuacjach drastycznych, już po fakcie; podczas, gdy największym problemem w szkołach jest sam proces powstawania i kumulacji agresji. Moim zdaniem trzeba jej zapobiegać poprzez próby rozładowywania, a przede wszystkim zapobiegania. Ja stosowałem moje metody np. poprzez poświęcanie dzieciom i młodzieży dużo czasu: rozmowy, opowiadanie o swoim doświadczeniu, słuchaniu ich i mówieniu, jak ja to widzę, by między nimi a dorosłymi było porozumienie. Ale do tego trzeba mieć duże doświadczenie, sporą wiedzę, umiejętności imponujące dzieciom i młodzieży. Poza tym, to rodzice odpowiedzialni są za zachowania dzieci i to oni powinni ponosić główne konsekwencję ich zachowania. Jedną z metod, jaką stosowałem dla zapobiegania agresji była stanowcza reakcja już w zalążku. Kiedy widziałem, że uczeń zaczyna zachowywać się nerwowo, prościej - agresywnie, a inne metody nie działały, uznawałem, iż dzisiaj nie czuje się on najlepiej, że jest chory. Zwalniałem z lekcji, jak przy innej chorobie; odwoziłem do domu.
Nigdy nie usłyszałem, ani nie przeczytałem, po jakiejkolwiek konferencji poświęconej "przemocy w szkole"; co może i ma prawo zrobić nauczyciel, wychowawca, pedagog w szkole, by poskromić agresję. Pedagogowie i urzędnicy narzekają na problem, ale nie robią wiele, by temu zapobiec. Większość z nas ( sądzę, że 90% ) doznała agresji w szkołach nie tylko od rówieśników, ale także ze strony nauczycieli. Nie lubiłem szkoły ani jako uczeń, ani jako nauczyciel - wychowawca. Moi koledzy i koleżanki po fachu oraz dyrekcje szkół udawali, że nie widzą agresji młodzieży i interweniowali jedynie w sytuacjach drastycznych, już po fakcie; podczas, gdy największym problemem w szkołach jest sam proces powstawania i kumulacji agresji. Moim zdaniem trzeba jej zapobiegać poprzez próby rozładowywania, a przede wszystkim zapobiegania. Ja stosowałem moje metody np. poprzez poświęcanie dzieciom i młodzieży dużo czasu: rozmowy, opowiadanie o swoim doświadczeniu, słuchaniu ich i mówieniu, jak ja to widzę, by między nimi a dorosłymi było porozumienie. Ale do tego trzeba mieć duże doświadczenie, sporą wiedzę, umiejętności imponujące dzieciom i młodzieży. Poza tym, to rodzice odpowiedzialni są za zachowania dzieci i to oni powinni ponosić główne konsekwencję ich zachowania. Jedną z metod, jaką stosowałem dla zapobiegania agresji była stanowcza reakcja już w zalążku. Kiedy widziałem, że uczeń zaczyna zachowywać się nerwowo, prościej - agresywnie, a inne metody nie działały, uznawałem, iż dzisiaj nie czuje się on najlepiej, że jest chory. Zwalniałem z lekcji, jak przy innej chorobie; odwoziłem do domu.
~ 19-12-2019 9:18
jako pedagog stwierdzam,że agresja wśród uczniów,dzieci,młodzieży jest pochodną zaburzonych czynników socjalizacyjnych, lecz również czynników somatyczno-psychicznych, uważam,że nie ma idealnej recepty na całkowite wyeliminowanie tego zjawiska z życia,czy to w szkole,czy tez poza nią,ale główną rolę w zapobieganiu zachowaniom przemocowym pełni rodzina,a zwłaszcza rodzice dziecka,szkoła ma wspomagać opiekunów dziecka,współpracować z rodzicami,z sądami rodzinnymi,i innymi instytucjami do tego powołanych, dom rodzinny stanowi najważniejszy czynnik wychowawczy.
jako pedagog stwierdzam,że agresja wśród uczniów,dzieci,młodzieży jest pochodną zaburzonych czynników socjalizacyjnych, lecz również czynników somatyczno-psychicznych, uważam,że nie ma idealnej recepty na całkowite wyeliminowanie tego zjawiska z życia,czy to w szkole,czy tez poza nią,ale główną rolę w zapobieganiu zachowaniom przemocowym pełni rodzina,a zwłaszcza rodzice dziecka,szkoła ma wspomagać opiekunów dziecka,współpracować z rodzicami,z sądami rodzinnymi,i innymi instytucjami do tego powołanych, dom rodzinny stanowi najważniejszy czynnik wychowawczy.
~ 19-12-2019 10:03
każda klasa od 0-8 powinna raz na pół roku odbyć spotkanie dzieci z pedagog, sędzią oraz zdać egzamin z kar które im grożą za bicie,kopanie szydzenie oraz poniżanie drugich plucie zabieranie telefonów fotografowanie i umieszczanie w sieci-powinni ponosić kary. To będzie wtedy wychowanie.A nie tylko cacy bo moja córka to nie jest taka.I takich incydentów było by mało.Po wyczynach dzidziusia rodzice obowiązkowo powinni być poddawani terapii w raz z dziećmi.Bo wychowanie to w domu się zaczyna.A nie grile zapijaczona rodzina i dzieci skaczą niczym małpki daj mi to daj mi to spotkania sobotnie to wrzaski biegających maluchów bez kontroli.NIE do teatru,muzeum wspólne śpiewanie czytanie książek i to na głos uczyć. prasować, prać wspólne sprzątanie a nie ryk ja nie" bede" brak kultury nie wiedzą jak sie zachować "
każda klasa od 0-8 powinna raz na pół roku odbyć spotkanie dzieci z pedagog, sędzią oraz zdać egzamin z kar które im grożą za bicie,kopanie szydzenie oraz poniżanie drugich plucie zabieranie telefonów fotografowanie i umieszczanie w sieci-powinni ponosić kary. To będzie wtedy wychowanie.A nie tylko cacy bo moja córka to nie jest taka.I takich incydentów było by mało.Po wyczynach dzidziusia rodzice obowiązkowo powinni być poddawani terapii w raz z dziećmi.Bo wychowanie to w domu się zaczyna.A nie grile zapijaczona rodzina i dzieci skaczą niczym małpki daj mi to daj mi to spotkania sobotnie to wrzaski biegających maluchów bez kontroli.NIE do teatru,muzeum wspólne śpiewanie czytanie książek i to na głos uczyć. prasować, prać wspólne sprzątanie a nie ryk ja nie" bede" brak kultury nie wiedzą jak sie zachować "
~123 19-12-2019 10:04
Państwo powinno zmienić przepisy dot. wykroczeń i przestępstw popełnianych przez nieletnich, dopiero wtedy można by było mówić o jakimkolwiek efekcie. Wykłady/konferencje itp nigdy nie "dawały" zbyt wiele, jeśli w ogóle coś "dały". Dzieciak przyjdzie i posłucha, bo musi, koniec końców i tak zrobi co zechce. To samo jeśli chodzi o wychowanie w domu - rodzice mogą umoralniać godzinami ale na końcu to zawsze dziecko decyduje o swoich wyborach a nie na odwrót. Wychowanie to dużo ale nie wszystko, dziecko tak jak dorosły to odrębna osoba, nie przedłużenie matki i ojca.
Państwo powinno zmienić przepisy dot. wykroczeń i przestępstw popełnianych przez nieletnich, dopiero wtedy można by było mówić o jakimkolwiek efekcie. Wykłady/konferencje itp nigdy nie "dawały" zbyt wiele, jeśli w ogóle coś "dały". Dzieciak przyjdzie i posłucha, bo musi, koniec końców i tak zrobi co zechce. To samo jeśli chodzi o wychowanie w domu - rodzice mogą umoralniać godzinami ale na końcu to zawsze dziecko decyduje o swoich wyborach a nie na odwrót. Wychowanie to dużo ale nie wszystko, dziecko tak jak dorosły to odrębna osoba, nie przedłużenie matki i ojca.
